Когда-то давно мне хотелось спасти всех раненных в жопу на этой планете, но бог оказался на высоте и меня не услышал.
На пятом, что ли, курсе у нас внезапно случился предмет "Социология семьи". Его введение, пожалуй, было ранним звоночком к образованию духовных скреп, но тогда мы только в очередной раз взвыли от необходимости посещать еще одну никому не нужную дисциплину (а нам тогда уже хватало "Кормового поведения птиц", например) и сдавать еще один феерический зачет. В итоге, конечно, на дисциплину подзабили. Ну, как всегда. Я не помню, ходила ли я туда регулярно, но посетила точно больше одной пары.

Но вообще это был полный разрыв шаблона, конечно. Ибо вела этот предмет космическая женщина. Лет под сорок, в модных молодежных брючках со стразиками, с выкрашенными в ярко-рыжий цвет волосами и всегда в густом макияже. Ну, вы представляете типаж. Если б не заметные, несмотря на, признаки возраста на лице, ее можно было бы принять за студентку - как по манере одеваться, так и по манерам вообще. Конечно, не замужем. Без детей.
Она должна была научить нас, эм, создавать семью. Ну, или сохранять семью. Ну что-то типа того. Ничего плохого не могу про нее сказать - она пыталась. Но фишка в том, что (как я убедилась в дальнейшем) рассуждать о ячейке общества, не имея опыта ее создания (или имея негативный опыт) - тухлое дело.

Не так давно я вспомнила про этот предмет. С тоской и болью в сердце - идея-то хороша. Подавляющая часть моего поколения воспитывалась в неполных семьях - я из всех своих ровесников и ровесниц могу назвать менее десятка тех, у кого мама и папа к моменту знакомства еще состояли в браке. Ясное дело, что с таким раскладом модель нормальных семейных отношений молодому поколению взять не откуда. Легко говорить - "а я вот никогда не сделаю так-то", ты вот попробуй и не сделай, при условии, что ты не знаешь, как делать не "так-то" а условно правильно.
дальше...

@темы: этот мир далек от совершенства, педагогическое